Eğitimde İnternet Kullanımı

Eğitimin en önemli amaçlarından biri de öğrencilerde en fazla bilgi tortusunu bırakmak değilmidir. Bunun için öğrencinin kendisini bu öğrenmeyi benimsemesi ve öğrenmeyi içselleştirmesi lazımdır. (özdüzenleme-yapılandırmacı anlayış) İşte bu yüzden internet ve teknolojileri bu bilgi tortusunu bırakmak için en ideal ortam ya da uygulamalardan biridir. Düşünün ki internet hayal edebileceklerimizi ileri derece de gerçekleştirebileceğimiz bir yer.. Çeşitlli uygulamalar ve portallar sayesinde öğrenciyi bu çok sevdiği ortamı aynı zamanda eğitimi içinde kullanabiliriz. (Sanal Sınıf Uygulamaları- Oyunlarlar Öğretim vs.. ) Bu kısımda eğitimde internet uygulamaları ile ilgili düşünce ve yazılarımızı anlattık.Bilginize sunulur.

En genel tanımı ile internet dünya çapındaki bilgisayarların bilgisayar ağları aracılığı ile birbirilerine bağlandıkları ve oluşturdukları en genel ağdır. Yapılan araştırmalar sonucu internet öğrencilerin öğrenme alışkınlıklarını ve deneyimlerini zenginleştirmek için kullanabilecekleri mükemmel bir araçtır.

İnternetin kullanılmasında ki ilk amaç, öğrenciler internet ile tanıştırıp doğru bir şekilde bu ağı nasıl kullanabileceklerini ve bu ağın (soyut olarak) bir parçası olma tutumlarını kazanmalarına yardımcı olunmalıdır. Sonraki aşamalar da bir çok öğretim modeline dayandırarak (Proje tabanlı,işbirliğine dayalı ,yapılandırmacı anlayış) çeşitli kazanımları olan bir çok proje-ödev-etkinliğin bu ağda var olan araçların sayesinde yapılması özendirilebilir. Tüm bu bağlamlar sonucunda bu gibi çalışmalar öğrencilere aşağıda ki kazanımları sağlayacağı düşünülmektedir ;

*Internet, bireylere bilgileri karşılıklı paylaşma ortamı yaratır ve diğer kullanıcılar ile fikirlerini tartışma olanağı sunar.
*Internet, belli bir öğrenci ve öğretmen grubuna, ortak ilgi alanları çerçevesinde farklı bölgelerdeki insanlarla iletişim olanağı sağlar.
*Internet, öğrencilere kendi kendilerine dünya çapındaki bu ağ üzerinde arama ve araştırma yapma becerileri kazandırır. Uygun tekniklerle bu kazanımlar erişilen bilgileri etkin kullanma davranışlarına da dönüştürülebilir.
*Bir çok proje de hem öğretmenler hem öğrenciler bakımında zaman,maliyet gibi konularda daha ekonomik olunur.
*Öğrencilerin sorumluluk duygusu ve öğrenmeyi daha da içselleştirme gibi süreçler sayesinde öğrenme daha anlamlı olacaktır.
*Öğrenme piramidinde alt basamaklarda gerçekleşen öğrenmelere fazlasıyla hitap edecektir.(Materyal Zenginliği-Öğrenme Çeşitliliği bkz)
*Sosyal etkileşim ve bunun dahilinde gelişmesi gereken davranışlar yönünden kazanımlar olacaktır.(özgüven,sorumluluk,özdüzenleme,pozitif güdülenme)

Parmley’e göre (1994) ise Internet sayesinde öğrenciler sınıf içi projeler ile fikirlerini paylaÅŸabilecek, gerekli bilgilere ulaÅŸabilen ve eleÅŸtirel düşünce becerilerini kullanabilecek bireyler olarak yetiÅŸeceklerdir

İlgili Bağlantılar
http://www.egitim.com/genel/0007/d_0007.biregitimaraciolarakinternet.p01.asp?BID=04
http://www.bildirgec.org/yazi/dersliklerin-degisimi

NOT : Bu yazı daha önce başka bir alanda Eğitimde GElişen Teknolojiler konulu bir proje için yayımlanmış olup tekrar dikkat çekmek amacı ile bu sitenin de amacına uygun olarak ve içerik yenilenerek yayımlanmaktadır. Bilginize Sunulur. (BTO-401- Eğitim de İnternet Kullanımı Dersi İçin)