İnternet Uygulamaları
İnternetin derslerde uygulanabilecek alanlarına bakıldığı zaman çeşitli araçlar ortaya çıkmaktadır. Bu güne kadar en yaygın olarak kullanılan internet uygulamaları aşağıdaki gibidir. Bilginize Sunulur…

Etkileşimli İnternet Uygulamaları:
Bu tür uygulamalar çok fazla detaycı ve planlı bir tasarım gerektirir. Bu uygulamaların bir avantajı formların veya testlerin ana tasarısının bir defa hazırlanması ile değişik zamanlarda ve değişik ortamlara kolayca uyum sağlaması ve rahatlıkla adapte edilmesidir. Bu şekilde bu uygulamalar farklı yerlerde kullanılarak eğitime çeşitlilik katacaktır. Bu uygulamalar eşzamansız(asenkron) olarak, dünyanın her yerinden kullanıcılara eğitim sağlamaktadır. Eğitimciler, bu uygulamalar sayesinde, öğrencinin ihtiyaçlarını ve performanslarını tespit edip, bu ihtiyaç ve performansları temel alarak etkileşimli öğrenci profilleri geliştirebilirler. Bu şekilde öğrenciler istediği derse kaldıkları yeren başlayabilirler. Yaptıkları testler sayesinde de öğrencilerin değişik profillerini ortaya çıkararak eksiklikleri ortaya çıkarabilirler ve öğrenciye en uygun ortamı sağlayabilirler.

Cevrimici Eğitim Ortamı (Sanal Dershane) :
Sanal dershane uygulaması deyince akla gelen uygulamalardan bir tanesi List-serv’dır. Bu uygulamada, elektronik posta uygulamalarının yanı sıra ses, grafik, 3 boyutlu uygulamalar ve form-tabanlı anket uygulamalarının da olduğu görülmektedir.

İnternette Eğitim Süreci:
E-posta yoluyla gerçekleşir ve öğretmen-öğrenci veya öğrenci-öğrenci arasında bir iletişim kanalı sunar. Bilgi paylaşımı veya haberleşmeler bu sayede gerçekleştirilebilir.

İnternet Havuzunda Tartışma Platformu:
Burada içerik web yardımıyla öğretmen tarafından sunulur ve öğrencilere verilen bilgi uyarınca bir tartışma veya imkânı ortamı sağlanır.Yukarda belirttiğimiz List-serv’ler öğrencilere öğretmenlerinin verdiği bu konuları tartışma, okunulan konulara karşılık verebilme, açıklanmasını istedikleri konularda daha fazla bilgi isteyebilecekleri bir ortam olanağı sağlar.

List-serv’ler in Öğrenci Ödevleri İçindeki Yeri:
List-serv’ler öğrencilerin hazırladıkları devleri öğretmenlerinin ve aynı zamanda diğer sınıf arkadaşlarının da okumasına olanak sağlar.

Tartışma (sohbet) Odaları:
List-serv’lere göre daha az formal yapıya sahiptir. Tartışma odalarında, belirlenen konular etrafında, eşzamanlı ses, sesli görüntü veya metin tabanlı olarak eşzamanlı(senkron) veya eşzamansız(asenkron) olarak düzenlenebilir. Bu alanlarda öğrenciler öğretmenleri ve arkadaşları ile belirlenen konular üzerinde sohbet etme imkanı bulabileceklerdir.

Internet Ortamında Proje-tabanlı Eğitim’in Faydası:
Internet, yapısı gereği, inanılmaz derecede fazla sayıda ve değişik konularda bir bilgi bankası olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu özelliğinden faydalanarak, öğrenciler kontrollü, bağımsız projeler hazırlayabilirler. Bu tür uygulamalar, yüz yüze eğitimde oldukça sıkça kullanılmaya başlanmış olup, Internet üzerinden yapılacak eğitimde de önemli bir yer tutacaktır. Nitelik açısından tartışılmaya açık bir çok yönü olmasına karşın, bu tür uygulamaların etkili kullanımı değişik araştırma sorularına da konu olabilecek yapıdadır. Burada öğrenciler projelerini hazırlarken sıkça interneti kullanması ona zaman ve pratiklik açısından büyük imkanlar sağlamaktadır. Ayrıca bu ortamda bulabileceği bilgi diğer kaynaklara göre daha fazla olabilir (en azından zamanlama açısından) ve birçok bilgiyi aynı anda bulabileceği için bunlardan bir tanesini veya bunların bir karışımını kullanabilir. Bu bilgileri kullanması onun konu hakkında daha fazla bilgi sahibi olmasına olanak sağlar.

NOT : Bu yazı daha önce başka bir alanda Eğitimde GElişen Teknolojiler konulu bir proje için yayımlanmış olup tekrar dikkat çekmek amacı ile bu sitenin de amacına uygun olarak ve içerik yenilenerek yayımlanmaktadır. Bilginize Sunulur. (BTO-401- Eğitim de İnternet Kullanımı Dersi İçin)